據《歐洲時報》14日報導，一所叫做半島華德福學校(Waldorf School of the Peninsula)的中學坐落於美國矽谷的中心地帶，就在蘋果和谷歌的總部之間。這所學校的特殊之處在於，它完全與外界“斷絕聯繫”：所有年級，沒有智能手機、沒有電腦，更加沒有互聯網。
這裡3/4的孩子都來自矽谷的科技高管家庭。這些新技術的設計者並不想把這些技術交到他們的孩子手中——近幾年，美國出現了一股“no before 8th grade”(不在八年級之前使用手機，即美國初中的最後一年)的浪潮。
據報導，8月中旬以來，相似的浪潮在法國蔓延開來。那些不願在孩子15歲之前給他們使用智能手機的父母在社交網絡上發起了這項倡議。在一個月時間裡，3700名學生家長聚集到一個臉書頁面表示支持。
法國“家庭認可”協會近日發表的一項研究表明，63%的法國初中一年級學生和88%的初中四年級學生擁有智能手機。
18歲的露西亞(Loïcia)目前已經是大學一年級的學生，她的初中就是在沒有智能手機的情況下度過的。“我的父母從不希望我對智能手機產生依賴。我母親希望我學會如何自己學習，就像她那時候所學的那樣。”
露西亞對父母的決定表示感謝，但事情並不一帆風順。如果說此前的情況看起來都還正常，直到初中三年級，情況發生了改變。“我越長大，身邊的同學越多，我越感到孤單。那個時候，大家已經開始使用社交網絡，這更加凸顯了我的與眾不同。”
即使是年級尚小的初中生，也只有很小一部分沒有手機。今年12歲上五年級的西蒙是他所在班級裡唯一一個沒有手機的學生。“這讓我顯得很奇怪。在公交車站，所有人都在談論社交網絡上發生的事，而我對此卻一無所知。”
正在準備高中畢業會考的馬丁表示，從高中開始手機就是必不可少的了。一方面是為了與不經常見面的人保持聯繫，另一方面也是為了瀏覽一些老師要求看的網站。
在法國發起這項運動的Marie-Alix Le Roy表示，她這樣做是為了“減少社會壓力”，不僅是為父母，也是為了孩子，這項倡議的成功足以給她帶來希望。
法國教育部長佈朗蓋也曾在2018年10月要求高中“根據情況”而強化手機使用管理，因為手機很有可能成為針對學生或老師的網絡躁擾、甚至是付諸行動的騷擾的源頭。